本篇文章给大家谈谈引用的作用答题技巧，以及引用的作用答题技巧说明文对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

1、引用的作用答题格式

答题格式:诗中用了……典故，借助……表达了诗人……的感情。首先说用文中引用了的典故，点明典故出处。其次简要说明典故的作用。最后分析运用典故的表达效果。

用典的作用

1、品评历史、借古论今

2、抒情明志、表明心迹

3、引发思考、添彩之笔

4、简介精炼、内涵丰富

用典的要求

刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”，说是“据事以类义，援古以证今”。即是用来以古比今，以古证今，借古抒怀。用典既要师其意，尚须能于故中求新，更须能令如己出，而不露痕迹，所谓“水中着盐，饮水乃知盐味”，方为佳作。

使立论有根据

引前人之言或事，以验证作者之理论。即【文心雕龙】所谓“援古证今”也。如李商隐之【有感】诗:

中路因循我所长，古来才命两相妨;

劝君莫强安蛇足，一盏芳醪不得尝。

其中“蛇足”一词，即引自【战国策】:“楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰:‘数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮之’。一人蛇先成，引酒且饮，乃左手持卮，右手画蛇曰:‘吾能为之足’。未成，一人蛇成，夺其卮曰:‘蛇固无足，子安能为之足’，遂饮其酒”。李诗即以此作为引证，使为立论之根据。(以喻勿另生枝节也)

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记叙文开头和结尾引用小诗的作用(标准的答题模式) - ：[答案] 显得有文采,不是么不过恰当的引用能引起读者共鸣,并节释全文,点明中心!Good good study,day day up.

引用的作用是什么,答题格式 - ： 1.表示特定称谓 2.表示讽刺否定 3.引用说 4.强调说明

高中语文阅读答题模式 - ：[答案] 初中语文阅读题答题技巧 1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用. 对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全.

说明文说明方法的作用答题格式列出列数字、举例子、打比方、作比较的作用答题格式. - ：[答案] ①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力. ②、分类别:对事物的特征/. ⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数.

引用的答题模式,.(满意) - ： 这是我第一次答题1.我认为所有人的回答都有可能被评为优质回答2.我们要认真回答别人的问题3.一定要切合题意4.像我这样排版好看,我也是美美哒5.感谢阅读,你们

分析句子、段落、作用的答题格式有哪些 - ： 从结构上统领全文、引出下文的.、为下文做铺垫等; 在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔; 结尾的语句,作用一般是深化中心,升华主题,照应题目或开头,使结构严谨等.

语文阅读中引用的作用是什么 - ： 答题模式:1.从结构上,……2.从内容上,……3.从表达效果上,……结构的作用开头总括全文点明题旨引出下文④渲染气氛⑤奠定基调⑥为后文做铺垫、埋下伏笔承上启下、引出下文、照应前文总结全文呼应前文点明题.

谁知道修辞手法的作用和答题格式 - ：[答案] 比喻:①生动形象地写出……事物的……特点. ②议论文中,使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂. 拟人:生动. ②用在段落开头或结尾,还有承上启下的作用; ③用在议论文中,能使论证进一步深入,脉络清晰. 引用:①说明文、记叙.

举事例,分类别,列数据,作比较,画图表,下定义,作诠释,打比方,摹状貌,引资料的作用.要答题格式 - ： 举例子:举例说明可以画抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服. 作比较:比较说明往往是通过比较显示异同,突出特性,增强效果. 列数字:即简明扼要,又准确具体,一目了然,能给读者留下清晰映.

2、作用题的答题方法

作用题的答题方法：

一、句子段落的作用

文首：

①开篇点题，统领全文。

②引出下文，或为下文作铺垫。

③渲染气氛，奠定基调。

文中：

①承上启下（过渡）作用。

②前后照应。

③总结上文，开启下文。

④为下文作辅垫。

⑤衬托作用。

⑥渲染，烘托气氛。

⑦推动情节的发展。

文末：

①总结全文，归结主旨。

②呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体。

③卒章显志，点明题旨。

④强化作者情感，深化或升华主旨。

⑤言有尽而意无穷，引发读者思考。

⑥委婉含蓄，意在言外，发人深思。

二、人称的作用

第一人称：叙述较为亲切自然，便于直接、自由地表达思想感情，给读者以真实感。

第二人称：便于直接对话，利于交流思想情感，增强亲切感，同时使抒情更加强烈感人。

第三人称：能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空限制，具有全知全能的特点，反映现实较为灵活自如。

三、插叙（补叙）的作用

补充说明中心事件或主要情节，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实（全面）。

四、标题的作用（意蕴）

概括文章内容、揭示文章主旨、提示文章线索、紧扣文章内容、吸引读者注意、一语双关。

五、环境描写的作用

①交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点。

②暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。

③揭示人物心境，表现人物性格。

④渲染气氛，烘托人物的情感和思想。

⑤奠定情感基调，推动故事情节发展为刻画人物作铺垫等。

六、人物的作用

主要人物的作用：

①对情节：推动情节的发展变化。

②主题：揭示小说的主题。

③对社会：折射出社会现象。

次要人物的作用：

①人物角度：为主要人物服务，对主要人物起烘托作用；或与主要人物形成对比，突出主要人物。

②情节角度：是中心情节的见证者、经历者，作为线索贯穿全文，推动情节发展。

③主题角度：揭示或凸显小说的主题。

七、物象的作用

①突出人物性格。

②贯穿全文的线索，使结构更加严谨。

③衬托环境，或者具有象征意义。

④揭示深化主题。

八、引用的作用

①直接引用原始材料，可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。

②引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。

③引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。

④引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。

九、导语的作用

①内容：概述新闻的主要内容或事实，鲜明的揭示新闻的中心。

②结构：概括新闻事实，引出下文事实的展开。

③社会、读者：突出新闻价值，吸引读者。

十、背景的作用

内容：解释说明新闻的主要内容或新闻发生的原因。主旨：唤起社会关注，体现新闻价值，强化主题。手法：衬托主要内容，突出事物特点。观点：暗示作者观点。内涵：增强知识性、趣味性

3、引用的作用

引用的作用如下：

1、引用可使所表达的语言简洁凝练和生动活泼，为语言增添感染力。

2、引用对说理表情达意都很有帮助，可以为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。

3、引用具有画龙点睛之效，能够升华文章的主题。

4、引用可以增加文章的可读性，调动读者阅读兴趣。

一、引用的种类

1、明引：直接引用原话，在形式上注明，或者加上引号。

2、暗引：间接引用，不注明出处，也不加引号，直接把原话融合在自己的话里，或者只引原话的大意。

3、仿引：仿用原话的形式，且保留一部分原话，再换上另外的某些新词。

4、反引：又称"反用”，就是引用者对所引用的语句加以评判，持否定的态度，即所使用的意思与原来的意思是相反的，以达到标新立异，或起到讽刺的作用。

二、学术论文中的引用方式有哪几种？

1、直接引用

直接引用他人论文或书籍中的字、词、句、段，然后在引用内容前后加上引用符号，引用内容中的每一个字，包括标点符号都不可以进行改动。

直接引用的目的是为在写论文时为论证提供论据从而充实论文内容，表达作者的思想观点。

2、间接引用

间接引用是说：撰写者只引用原文的意思，不引用原文内容，通过对原文加工改写，只引用原文含义，间接引用前后不需要加引号，但是要显示起止界限。

间接引用是为了让文字表述更加流畅，便于读者阅读。

间接引用必须完整理解原文含义，切忌扭曲原本含义，或者是断章取义进行引用。

3、综合引用

综合引用就是将直接引用和间接引用综合起来，直接引用部分加上引号，间接引用部分不加引号，两者不可混淆，这个的目的在于表述流畅，方便阅读。

三、引用的好处

1、写文章时，有意引用现成语（成语、诗句、格言、典故等）以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞法叫引用。

2、在论辩里，引用是一种论据。恰当地运用“引用”，能很明朗地、形象地阐明你的观点。例如，中国的许多语言，就是采用很直接，很形象的手法比喻。

3、如三峡引用渔歌结尾渲染秋季三峡的凄凉，融入作者个人情感，暗示三峡地区劳动人民生活凄苦。结构上总结全文，升华中心。

引用，是什么说明方法

引用，是一种举例子的说明方法。引用指的是为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。引用的作用是使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明 文更具诗情画意 。

4、文章引用诗句的作用答题技巧

在引用时考虑语境。

我们在文章中最常用的就是诗句，在作文题目中引用诗句，能使题目更加醒目、鲜明。既有助于唤起读者的阅读兴趣，又能让文章的主旨思想一目了然。如同《化作春泥更护花》一文中引用龚自珍《己亥杂诗(其五)》诗句的尾句化作春泥更护花，瞬间就定格了文章的思想情感：无私奉献。在文中引用诗句，能使文章更具美感，锦上添花。如写春播可引用春播一粒粟，秋收万颗子，描写写到荷花可引用接天连叶无穷碧，映日荷花别样红，写枫林如火可引用霜叶红于二月花。在文末引用诗句，既能总结全文深化主题，又能再次升华文章情感基调。如《驿路梨花》在结尾处引用《闻武均州报已复西京》中的诗句驿路梨花处处开，不仅在结构上照应题目，而且在内容上深化主题，起到画龙点睛的效果。

引用是一种极其常见的艺术修辞手法，主要指在写作或者说话中引用现成的诗句、格言或成语等，以表达文章的思想感情。巧妙地运用引用手法，能使说明文更加通俗易懂。议论文更加雄辩高谈，散文更加文采万丈。

5、引用的作用及答题格式

引用的答题格式：运用引用的说明方法，既形象地描绘了……，又使文章充满诗情画意，趣味盎然。“引用”作用：使所表达的语言简洁凝练，生动活泼，增添感染力。

引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等，以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引暗引两种。明引指直接引用原文，并加上引号，或者是只引用原文大意，不加引号，但是都注明原文的出处。

暗引指不说明引文出处，而将其编织在自己的话语中，或是引用原句，或是只引大意。运用引用辞格，既可使文章言简意赅，有助于说理抒情；又可增加文采，增强表现力。

用典和引用有什么区别

定义：引用是指写文章时，有意引用现成语、诗句、格言、典故等，以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫引用。

用典亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称：“用典”。

作用：引用的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。用典的作用是使立论有根据，委婉表意，减少语辞之繁累，充实内容，美化词句。

分类：引用分直接引用，间接引用，明引，暗引，正引，反引，借引。用典分明典，暗典，翻典。

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