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(萍水相逢造句)萍水相逢造句三年级

作者:用户投稿 发布时间:2024-10-19 20:27:05 阅读次数:

(萍水相逢造句)萍水相逢造句三年级

骚雅派之白石词风

一、姜夔的点绛唇——数峰清苦,商略黄昏雨

我们下边换另一个内容,再讲几首白石词。清真是小令和长调兼善,都非常好,那么白石绝不亚于他,应该是南宋的第一大家,我们看一看白石的这一首点绛唇(丁末东过吴淞做)

点绛唇/姜夔

燕雁无心,太湖西畔随云去。数峰清苦,商略黄昏雨。

第四桥边,拟共天随住。今何许?凭栏怀古,残柳参差舞。

那么这首燕雁无心,第一个字读烟,燕,(读平声),就是北地,燕山山脉,燕京,就是北京,或者这一带。所谓燕雁无心,就是说北方的大雁,它没有,它是不懂人心的,就是说不是它自己无心,相对于人来讲,它是无心的没有意的自由自在的就这样,怎么办?太湖西畔随云去。就从太湖西畔向南就飞过去了,随着袅袅的白云就越飞越远,这好象没有一点留恋的,这样是一种什么呢?这样是一种莫名的愁苦的这样一种感觉。如果要是欢快的话,大雁也和我心情一致,它是不是下来逗留一下,或者胡鸥也伴随我怎么怎么样,那是另外一种感觉了。这里呢,是它无心眷顾于我,自己就飞走了,这当然是一种比较落寞的情怀。下边他又说了数峰清苦,数峰就是隐隐约约的那么几座山峰。清苦,你看白石词的第一特点,就是他下的字和语言和别人不一样。清苦,那你说山峰怎么清苦呢,清还好理解,苦怎么苦?下边带着商略黄昏雨。商略两个字又下的非常奇特,一般人不太容易下这样的字,但他下了你还觉得他不是不通,还很通顺。而且还别有一种味道,那么像这样的字眼呢,书里讲的还比较细致到位,你们就看书上的注解就可以,那么我这里点一下。

象这样的字就是白石的词的特点,有人说白石的词,清空骚雅,骚雅好理解,其实就是文雅,诗味也好,词味也好,雅正,特别纯正特别的有文采,清空,还有人说白石的词有一股清刚之气,在清的基础之上还有一种刚,但这个刚和苏轼的那种豪放,和辛弃疾那种沉郁顿挫,他又不一样。这是白石的特点。我们在读的时候,自然要根据前人的评论,用你自己的实践中的理解去细加体会,为什么前人说白石是清刚是清空骚雅。为什么这样,那么我们今后在不断的讲解当中呢,尽可能的把这个特点给大家点到。

下边他说第四桥边,就是什么呢?这个第四桥,就是太湖旁边的一座桥。这个桥,据说它的泉水如何,排第四那么称为第四桥。其实象这种第四桥边,完全可以用某某桥名字来代替,为什么不用这个名字来代替呢?及有可能是因为音韵的关系,比如说平仄的关系,或者是根据其他某种关系来这样代替,那么这种代替,但它不能乱代替,比如什么什么第二泉,什么什么第三泉,这都是有说法的,就是说大致被人认可,那么他的这个第四桥他也有说法的,他也有他的道理的,不是他自己随便排一个名,那别人不能承认。那么下边他说,拟共天随住。天随就是天随子,陆龟蒙。据说他是一个有点像隐士像神仙似的这么一个人物,是不是修道我记不住,他的性格特点和白石非常的接近,白石一生对陆龟蒙这个人非常赞叹,非常景仰。那么一个是唐末,一个是宋。之间相连的时间,两三百年左右或者是一二百年左右,不是太远,但是也是有一定的距离。他对他隔世之交,相当于是非常的神往。他有很多诗词写到天随子,表达一种什么心情呢?在这种情况下,我的心和古人的心是一致的,有一种想要追随,但是又苦恨生不逢时。那么今何许?就是今何处的意思,那这个天随子今天在何处呢?或者说这种情怀我到哪里才能找到呢?所以他下面说,凭栏怀古,凭栏怀古等于交代了这首词的作意,也就是中心点。凭栏怀古,残柳参差舞。那么我们看这首词他有很多特点,首先是从用语上,我们刚才说了一下。然后再说其他的,你看他这个心境的描写,凭栏怀古是直说了一句,其他的都是用一种,凭栏怀古算是个赋笔,直陈式的赋笔,其他的,有景物描写,有心境的描写。那么他真正的描写的句子,你看数峰清苦,商略黄昏雨,这是一种直接的描写。还有残柳参差舞是直接的景色的描写。但是缔造出的这种情绪呢,一种伤怀一种无奈一种空旷高远的情怀,对古人的那种追想追忆,空旷高远的情怀,在它这里就表现出来了。另外有人还说白石,白石老仙精通音律,另外他的第四桥边,第四,残柳参差舞,参差,这样的字,都是暗含着某种音节,暗含着某种音韵的美,像这样的句子这样的用字在白石的句子里可以说是经常看到。我点完之后,你们回去之后再把书翻出来自己仔细的读仔细的体会。

二、姜夔的鹧鸪天——红乍笑,绿长颦,与谁同度可怜春

然后我们再看一首姜夔的鹧鸪天(己酉之秋,苕溪记所见),这首是一个赠人的题材,就是用一首词来赠一个人,而这个人并不是一个什么熟悉的人,是一个萍水相逢,这种题目有两个特点,第一有一点应酬的性质,第二个呢,它又不完全是应酬,它有自己的某种情怀,以及对主人公同情也好,或者由对她的同情再加上自己自伤身世,是一种复杂的情怀。那么看这首词呢,除了欣赏他的技巧之外,我们主要学习类似于这样的词我们该怎么做,应该可以从中得到很多启发。

鹧鸪天(己酉之秋,苕溪记所见)/姜夔

京洛风流绝代人,因何风絮落溪津。笼鞋浅出鸦头袜,知是凌波缥缈身。

红乍笑,绿长颦,与谁同度可怜春。鸳鸯独宿何曾惯,化作西楼一缕云。

那么这首词他写的什么呢?首先第一句就看出来了,京洛风流绝代人,京洛就是京都,那肯定是在大城市。风流绝代人,什么样的人才能够风流呢,那一定是那种比较有名的。那么从这个句子看呢,就是猜想这个人,极有可能是个妓女,那么当时在叫卖笑生涯也好,或者叫做今天大概应该可以算是个演艺界的明星吧,那就是这样的一个人,当时她在她的那个行业里,她可能是个很有名的一个明星。所以说她是京洛风流绝代人,风流绝代暗含着这个人很美丽。更主要的是她名声大气大,当时是风流一时。但是因何风絮落溪津。现在见到,她不是在她最得意的时候,是在她落难的时候,不如意的时候,过去那是,像《琵琶行》里面写的的句子:过去很风光,现在门前冷落鞍马稀。时事已经去了。那么这两句很好理解。然后笼鞋浅出鸦头袜,笼鞋,就是那种露脚面露的比较多的那种鞋,袜子是鸦头袜,袜子好象说脚套进去,趾头可以分开的不是现在包在一起趾头不能动,大概是每个趾头都能认进去的那种,这叫鸦头袜。那么从她的穿戴上猜出来,知是凌波缥缈身。

那我们看前四句也很有特点,京洛风流,京络,点出她过去生活的那个地方不是一般的小地方。如风絮一样落溪津。溪津,就是那种比较偏僻一点的地方了。象风絮一样,你看这个比喻呢,他没有直笔,是暗笔像借代一样就把它点出来了,笼鞋浅出鸦头袜,这是一个具体的描写,从这个描写可以知道,她是凌波缥缈身,飘渺是说她身世不定,凌波就像仙子一样美丽,就那样飘渺,即使在人生的不如意的时候,她这种江湖的漂泊也像凌波仙子一样,你看这样的句子,送谁谁不高兴啊,都是溢美之词。但是你觉得写得过了吗?有没有让人呕吐恶心的那种感觉呢?没有。好象非常好,非常得体。不是有意的阿谀奉承,但是写的那么美,你看这个语言用的非常适度。

下边写她的一个表情。说红乍笑,绿长颦,红乍笑,红,是指朱唇那个红,笑是短暂时间的,所以是乍笑。绿长颦,脸颊上,眉毛也好其他颜色的部位,朱唇以外的部分,长颦,是长簇,是皱着眉头的,说明笑也是强作欢颜,而实际的身世并不好,境遇并不好,这六个字就完全概括了眼前这个人的境遇。然后下边用一个比较情谊深重的,一种问讯的语言,叫与谁同度可怜春。这句话呢明显的从东山那首青玉案化过来的。东山那首青玉案,那句话是怎么说来的?什么什么共谁渡吧。我也记不住了,那么与谁同渡可怜春,就是从那首词那句话里直接就这样化过来的。为什么这么说呢?因为东山词在前,早他好几十年,那么这个里边一定有个传承关系。这是无疑问的。意思其实是完全一样。只是换一种笔法。放在一个不同的词的里边,表达的意义是完全一样的。那么下边又用一种猜测的语气在写,说鸳鸯独宿何曾惯,过去应该也有自己相知相爱的人,但是现在鸳鸯独宿了,一个人漂泊,你肯定是不习惯吧?他其实就是一种同情和安慰的话了。化作西楼一缕云,但是就像神仙一样,一会儿呢或者说下一刻不知道又要漂泊到哪里?本意是想写她身世不可定,命运之不可预知。不知道会漂泊到什么地方去。也就是自己不能把握自己的命运。但是又用了一个美丽的比喻,化作西楼一缕云。这个典在有意无意之间,又用了上边那首词,那首清真词里面入江云的典它是一样的。西楼一缕云和入江云,它怎么会一样呢?都同样是一个云,这一个云字常用的典,推测大致是一个典,取意也大致相同。总之是把她往这个好里描写,神仙一样的女子,那么美丽的惊艳的,但是命运呢又是这样不好。

那么这首词就是作为一首应制性的赠人的词。你看它从设喻,下笔,遣词,造句,一直到他情绪,他不是一见了之后,哎吆,这个漂亮女子,然后就谄媚阿谀奉承,然后写几句肉麻的话赠给你,等等。他不是这个样子,而是有一种真情在,这种真情就是对主人公这种同情。一方面是欣赏,极度欣赏。这种欣赏是出自真心的一种敬重的欣赏。然后另一方面是一种同情。而这种同情为什么会感人?那么这里多多少少要有作者自己的身世境遇在。他不一定是说自己和这个女子一样漂泊,不是这个意思,而是某种心境相同,都是在这样的一种环境里,自己有某种无可奈何的境遇,这种悲愁是相同的,所以才产生这种感觉,那么我想呢,这首词,大家主要从作法上,就是遇到不同的题材不同的内容怎么去安排,从这里,当然我们不是直接模仿,也就是可以从思路上去借鉴。

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