本篇文章给大家谈谈disturb造句，以及disturb句型对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
disturb的读音是：英[d'stb]。
disturb的读音是：英[d'stb]。disturb的详尽释义是v.(动词)打扰，妨碍，干扰，妨害，搅扰扰乱，搅乱，打乱，弄乱，搞乱使不安，使烦恼，使焦虑妨碍睡眠使心神不宁侵犯（权利）打破…的平静搅动（静物），激荡（水面）扰乱…的治安，骚乱使感麻烦，使不便。disturb的词语用法是v.(动词)disturb的基本意思是扰乱别人正在干的事,使别人感到厌烦,或指某事物使某人的心绪受到明显的干扰,如焦急、困惑、失望等。可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,后可接名词、代词作简单宾语。可用于被动结构。
一、详尽释义点此查看disturb的详细内容
v.(动词)打扰，妨碍，干扰，妨害，搅扰扰乱，搅乱，打乱，弄乱，搞乱使不安，使烦恼，使焦虑妨碍睡眠使心神不宁侵犯（权利）打破…的平静搅动（静物），激荡（水面）扰乱…的治安，骚乱使感麻烦，使不便n.(名词)打扰，妨碍二、英英释义
Verb:move deeply;"This book upset me"
"A troubling thought"
change the arrangement or position of
tamper with;"Don't touch my CDs!"
destroy the peace or tranquility of;"Don't interrupt me when I'm reading"
damage as if by shaking or jarring;"Don't disturb the patient's wounds by moving him too rapidly!"
三、网络解释
1. 干扰：最后一部分介绍了NVM可靠性方面的问题,如数据保持能力(DATA RETENTION),耐久力(ENDURANCE),和干扰(DISTURB). 存储器大致可分为两大类:易失和非易失. 易失存储器在系统关闭时立即失去存储在内的信息;它需要持续的电源供应以维持数据.
2. 扰乱：我们将烦恼视为强而有力,且能破坏(disrupt)、扰乱(disturb)我们心的敌人. 我们尝试着以各种我们学过的方法,来对治并且转化我们心的负面倾向. 当我们发现自己当下缺乏战胜敌人的能力时,我们就采取另一种善巧的方法--策略性的撤退,
3. 扰动：经由量测且利用氧化层伤害特性化的方法研究p-型通道快闪式记忆元件的可靠性退化机制,进而探讨p型元件可靠性的相关问题,这包含耐久性(endurance)、延迟与扰动(disturb)等特性.
四、例句
They took the phone off the hook so no calls would disturb them.
他们摘下电话听筒，以免电话打扰他们。
I am sorry to disturb you.
很抱歉我妨碍到你了。
Ministers declared themselves profoundly disturbed by the violence.
大臣们自称因为暴力而感到深刻的不安。
A soft breeze gently disturbed the surface of the pool.
一阵微风吹拂了平静的池塘。
None of the citizens should disturb the public peace.
城市居民不可以扰乱公共治安。
五、常见句型
用作动词(v.)用作不及物动词S+～(+A)Do not disturb.
请勿打扰。用作及物动词S+～+ n./pron.Don't disturb the sleeping child.
不要惊扰了正睡觉的孩子。Someone has disturbed my books.
有人把我的书弄乱了。The child continually disturbs the class.
那孩子不断地扰乱课堂秩序。She has disturbed his plans for going abroad .
她打乱了他出国的全部计划。They were charged with disturbing public peace.
他们被指控扰乱社会治安。Heavy truck traffic disturbed the neighbourhood.
重型卡车的来来往往扰乱了这一带的安宁。A light wind disturbed the surface of the water.
微风拂动水面。It disturbs me profoundly that you so misuse your talents.
你如此滥用自己的才能,使我深感不安。His passion for his cause disturbed me.
他对事业的热情使我焦虑不安。1He did not wish to be disturbed in this work.
他做这项工作时不愿受到打扰。Plant it where it will not be disturbed.
把它种在不会受到损害的地方。Nothing has been disturbed.
东西都在原处,没有动过。The bilateral relationship was seriously disturbed by the border incident.
这一边境事件严重影响了双边关系。He was internally disturbed to hear of her illness.
听说她病了,他内心很不安。I felt disturbed to hear of your illness.
听说你生了病,我感到不安。其他He has had some disturbing experience.
他有过一些使他很不舒服的经历。This was disturbing news to them indeed.
这确实是个使他们感到很不安的消息。六、情景对话
在旅馆
A：Good morning, sir. Sorry todisturb you. May I make up the room now
早晨好，先生。对不起打搅您了，我可以收拾房间吗？
B：Yes, please. We’re on our way out so we put the “make up” sign on. Could you bring us some towels and hangers
可以。我们快要外出了，所以才挂上“请勿打搅”的牌子。你能多拿些毛巾和和衣架上来给我们吗？
A：No problem, sir. Everything will be ready when you come back.
没问题，先生。您回来的时候，一切会准备好。
七、词源解说
☆ 14世纪初期进入英语，直接源自古典拉丁语的disturbare：dis (完全的） + turbare (混乱），意为完全混乱。disturb的相关临近词
disturbance、distrust、disturbed、disturber、disturbing、disturbedly、disturbanee、disturb ion、disturbation、disturbingly、disturb calm、disturbed sun
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“It” 用法及其句型和固定搭配，是英语语法的重点、难点，又是近几年考试的热点，因此在复习中应给予足够的重视。现将it用法归纳如下：
一、It用作实词
表达以下概念:指代前文提到的事物，前文中的this, that；替代前文中的内容；指代一位性别不明的小孩或未知的人；指代未指明但谈话双方都知道的那件事；指代时间、天气、气候、距离等自然现象。
二、It用作形式主语
替代作主语的从句、动词不定式、动名词，而把真正作主语的从句、动词不定式、动名词置于句尾。
It 作形式主语的常见句型：1. 代作主语的动词不定式，其句型为（1）It be adj. (for sb.) to do sth.
（2）It be adj. of sb. to do sth.
（3）It替代作主语的动名词的常见句型：
It’s no good/use doing…
It’s (well)worth doing…
It’s (well)worth one’s while doing/to do It’s (well)worth while doing/ to do
2. It替代作主语的从句常见句型
（1）It is + noun +从句
（2）.It is adj. +clause
It’s surprising that… (should)………竟然……
It’s a pity/shame that…(should)………竟然…
（3）It verb sb. + clause= It is v-ing + clause
It+surprise/delight/interest/disappoint/worry/disturb/annoy/amaze/bother/concern/frighten/please/anger sb. that…
（4）It verb (to sb.) that…= sb/sth verb to do
(verb = appear, seem, come about, emerge, follow, chance, happen, occur, transpire, turn out , work out)
（5）It is v-ed that…=sb/sth is to do
(verb=say, report, think, believe, hope, expect, agree, accept, decide, determine, intend, plan, understand, know）
四、It 作形式宾语
用来替代作宾语的从句、动词不定式、动名词，而把真正作宾语的从句、动词不定式、动名词置于句尾。
It 作形式宾语的常见句型：
1. verb+ it+ adj./noun (for/of) to do/clause (verb=think, believe, suppose, consider, feel, make, keep…)
五、强调句型
It is/was+被强调部分+ that(who)… 强调句型用来强调谓语动词以外的任何句子成分。当被强调部分是人时也可以用who。
在使用强调句型时需注意以下几点：
1. 请注意强调句型的特殊疑问句
2. 在强调原因状语从句时，只能强调由because所引导的从句。
3. 在强调not … until结构时必须把not与until一起放到被强调的位置上。
4. 注意强调句型与定语从句的区别。
六、It 常用的固定搭配
1. make it
(1).在口语当中相当于succeed,表示：成功、做到、说定、赶上、及时到达 。
肯定句：主语+have/has+过去分词
否定句：主语+have/has not +过去分词
疑问句：Have/Has+主语+过去分词
7. 现在完成时
(1) 现在完成时的句型结构
①肯定句：主语+ have/has+ 过去分词
②否定句：主语+ have/has+ not+过去分词
③疑问句：Have/Has +主语+过去分词
(2) 现在完成时的用法
①表示到目前为止曾经有过的或未曾有过的经历和体验。常和never, ever, several times等连用。
如：
I’ve never been to Africa.
Have you ever been to Tokyo
I’ve been there three times.
②. 表示某动作从过去开始，现在刚刚完成，对现在有一定的影响。常与just, already, yet, so far等词语连用。
如：
He has just finished his new book.
注意：just now用于过去时。
③.表示某动作从过去开始，一直持续到现在，可能还会持续下去。通常与 for或since连用。
如：I have lived in Qingdao for 6 years. /since 6 years ago/since 2003/ since I came to this city.
It is/has been …+ since….
It’s been seven years since we last saw each other.
It’s six years since he was a teacher.
注意:for+一段时间，since后接一个过去的时间点或一般过去时的句子。
④ 在表将来的时间状语和条件状语从句中代替将来完成时。
如：
You can go home when you have finished your work.
比较：You can go home when you finish your work.
(3) 过去分词的构成
① 一般情况下在动词词尾后直接加-ed。
如：
listen-listened, talk-talked
② 以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d。
如：
live-lived, hope-hoped
③ 以辅音字母加y接尾的动词，y变i，再加-ed.
如：
worry-worried, hurry-hurried
④ 以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母，再加-ed。
如：
drop-dropped, plan-planned, stop-stopped
⑤ 不规则变化
如：
cut-cut-cut, come-came-come
begin-began-begun, lend-lent-lent
选自魏老师《高考语法完全突破》视频讲座记忆大纲
16种英语时态总结：
时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式.因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式.
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时.
1. 一般现在时
用法：
A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征.
B) 习惯用语.
C) 经常性、习惯性动作.
例：He always helps others. （他总是帮助别人.）
D) 客观事实和普遍真理.尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持 主句、从句时态一致.
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,（仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 ）可以与表示未来时间的状语搭配使用 .常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式.
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.
（下一趟火车今天下午3点开车.）
How often does this shuttle bus run （这班车多久一趟）
F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事 情.
例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了.）
2. 现在进行时(be doing)
用法：现在正在进行的动作.
3. 现在完成时(have done)
用法：
A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成.
例：I bought a new house, but I my old one yet, so at the moment I have two houses.
A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell
答案是C) haven't sold.
B) 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去.此时经常用延续性动词.时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间.
例：Great as Newton was, many of his ideas __ today and are being modified by the work of scientists of our time.
A) are to challenge C) have been challenged
B) may be challenged D) are challenging
全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物,但他的许多见解直到今天还在受到挑战,并且被现代科学家的工作所修正.”challenge是及物动词,在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天,所以要用现在完成时态.可见答案是C) have been challenged.A) are to challenge和D) are challenging都是主动语态,不可能是答案.B) may be challenged虽然是被动语态,但意思与全句内容不合,所以不对.
C) 表示发生在过去,但对现在仍有影响的动作或情况.通常用点动词,如：arrive, begin, find, give, lose等.
例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿.）
注意事项
A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带.现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态,或受动态的影响,是动态的结果,对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作,与现在没有联系.
例：He worked in that hospital for 8 years.（他曾经在那家医院工作了8年.这只是讲述一个过去的事实,他现在已经不在那家医院了.）
He has worked in that hospital for 8 years.（他已经在那家医院里工作了8年.表示他从过去开始工作,一直工作到现在,现在仍在那家医院工作.）
B) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时,有动态和延续性的特点,所以不能使用终端动词或瞬间动词.
例：My sister has been married for 5 years.（过去分词做表语表示状态,可以延续）
My sister has married. Don't disturb her.（终端动词）
C) 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成时.
例：This is the second time that the products of our company have been shown in the International Exhibition.（这是我公司产品第二次参加国际展览会.）
D) 句型"It is/ has been……since"所使用的两种时态都正确.
例：It is/ has been 10 years since I last saw him.（从我上次见到他以来已经10年了.）
E) 在"no sooner than"、"hardly/ scarcely ……when"、"before"、"prior to"等句型中,主句要求完成时.
例：I haven't met that professor prior to today.（以前我从未见过那位教授.）
4. 现在完成进行时(have been doing)
用法：表示某一动作开始于过去某一时间,延续或重复地出现至今,或将继续延续至将来.
例：We have been working on this project for over a month now.（到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了.）
注意事项：与现在完成时相比,现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里,动作或状态一直持续或一直反复出现.
例：1997年6月四级第45题
It seems oil __ from this pipe for some time. We'll have to take the machine apart to put it right.
A) had leaked B) is leaking
C) leaked D) has been leaking
从本题上下文看,这两个句子的意思是：“看来,这个管道漏油已有一段时间了,我们将不得不拆卸机器排除故障.”第二句表示将要采取的措施.第一句动作发生在第二句之前,并且延续到现在为止仍在继续.因此,空格中需用现在完成时或现在完成进行时.D) has been leaking是现在完成进行时,因此是本题的答案.有11%的考生误选了B) is leaking.由于本句有时间状语for some time,表示谓语动作延续,谓语不能用现在进行时,必须用和完成时有关的时态.有些考生误选了C) leaked或A) had leaked.是因为他们没有注意到本题第二句是一般将来时,所以第一句的谓语不能用过去时或过去完成时. 答案补充 5. 一般过去时
用法：
A) 表示过去某个时间发生的动作或情况.
B) 表示过去习惯性动作.特别是由would/ used to do表达的句型,本身表示的 就是过去时.
例：The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.（老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上,看着其他的人,一坐就是数个小时,什么也不干,也不和任何人交谈.）
He used to visit his mother once a week.（他以前总是每周看望一次他的母亲.）
C) 有时可代替一般现在时,表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气.
例：I wanted to ask you if I could borrow your car（我想向您借车用一用,可以吗）
Would you mind my sitting here（您介意我坐在这里吗）答案补充未完.请在这个地方去看：
OVER.
祈使句（Imperative Sentence）
定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。例：
Go and wash your hands.
（去洗你的手。——命令）
Be quiet, please.（Please be quiet.）
（请安静。——请求）
Be kind to our sister.
（对姊妹要和善。——劝告）
Watch your steps.
（走路小心。——警告）
Look out！Danger！
（小心！危险！——强烈警告，已如感叹句）
Keep off the grass.
（勿践草坪。——禁止）
No parking.
（禁止停车。——禁止）
祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：
You go and tell him, Chris. （克立斯你去告诉他。）
二、相关口令
祈使句无主语, 主语you常省去;
动词原形谓语当, 句首加don't否定变;
朗读应当用降调, 句末常标感叹号。
三、表现形式
●肯定结构:
1. Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:Please have a seat here. 请这边坐。
有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:This way, please. = Go this way, please. 请这边走。
2. Be型(即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Be a good boy! 要做一个好孩子!
3. Let型(即:Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分)。如:Let me help you. 让我来帮你。
●否定结构:
1. Do型和Be型的否定式都是在句首加don't构成。如:Don't forget me! 不要忘记我!
Don't be late for school! 上学不要迟到!
2. Let型的否定式有两种:“Don't + let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分”和“Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其它成分”。如:Don't let him go. / Let him not go. 别让他走。
3. 有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如:No smoking! 禁止吸烟!No fishing! 禁止钓鱼!
练习：
将下列汉语翻译成英语。
1. 请照看好您的包。 _.
2. 让我们去学校吧! _!
3. 亲爱的,高兴点儿! _!
4. 不要把书放这儿。 _.
5. 不要让猫进来。 _.
Key:
1. Please look after your bag 2. Let's go to school
3. Be glad, dear 4. Don't put the book here
5. Don't let the cat come in / Let the cat not come in
"let"带头的祈使句
由"let"带头的祈使句(Imperative Sentences)是个常见的动词句型，它的主要用法有下列三种：
1.表示“建议”。
这个句型里的"let"后头紧跟着一个第一人称的代词宾语，如：
(1) Let me try.
(2) Let's do it.
(3) Let me go and look for it.
这个句型语气委婉，比直接的祈使句客气。试比较(4)a和(4)b:
(4) a. Don't disturb him.
b. Let's not disturb him.
(a)是直接命令，语气强烈，不如(b)温柔悦耳。
2.表示“间接命令”或“愿望”。
这句型里的动词宾语是第三人称名词或代词，如：
(5) Let Robert take charge of the marketing department.
(6) Let her join our choir.
3.表示“警告”、“蔑视”、“威胁”等。
这种祈使句里的宾语也是第三人称为主。除了口气凶悍之外，有时还语带讽刺，如：
(7) Let him try and he will expose his inability to work on his own.
(8) Let the invaders come and our armed forces will wipe them out in no time.
用"let"的祈使句时，必须注意下列几点：
一、"let" 的否定句有二。如果宾语是第三人称用"Don't let."（见例(9)）；如果宾语是第一人称，则用"Letnot" （见例(10)）：
(9) Don't let this type of things happen again.
(10) It's raining now. Let's not go out until after the rain.
二、"Let"只适用于现在时态，可以有被动语态 (the passive voice)，如：
(11) Let the recalcitrant criminals be sent to prison.
(12) Let all the dedicated capable staff be promoted.
三、"Let"后头除了是不带"to"的不定式动词 (The infinitive without"to")之外，还可以是某些适当的副词，如out, in, down, alone等：
(13) Let the puppy out.
(14) Open the windows and let the fresh air in.
(15) The room is too sunny. Let the blinds down.
(16) Let me alone, please.
四、用"Let's"时，把谈话者的对象包括在内；用"Let us"时，并不包括对方，如：
(17) Let's try it, shall we
(18) Let us do it by ourselves, will you
从(17)里的"shall we"和(18)里的"will you"，不难知道前者包括听话人，后者并没有。
时态有十六种，但有大用小用的，我们一般用的只有十二种，下面是一些介绍
在英语学习中，常见的有一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时、过去进行时、现在完成时和一般过去将来时等时态，是我们在学习过程中必须掌握的。掌握好这几种时态，对于学习英语的同学是大有益处的，在变换句式时经常要运用。现我把学习过程中经常遇见的13种时态整理如下,供学习参考：
一、一般现在时（The Indefinite Present Tense）.
一般现在时表示经常性的或习惯性的动作、特征或状态。常见的一般现在时主要有以下三种句式：
1.肯定句式。一般现在时肯定句式主要由动词原形表示，第三人称单数的谓语动词后要加词尾-s或-es。动词be根据主语不同的人称有不同的形式，第一人称单数中动词be用am，第一人称复数、第二人称单数和复数以及第三人称复数中动词be用are的形式，第三人称单数中动词be用is，动词have在主语是第三人称单数中变为has，其余情况均用原形have。如：
She is a worker.
They are worker.
He has a bike.
We have a bike.
I am the king of the world.
2.疑问句式。一般现在时变为疑问句时，一般在句首加助动词do或does的方式构成，第三人称单数时用does，其余情况都用do，主要动词一概不变，用原形；在以have或has为主要动词的句子中，可以直接将动词have或has提前放于句首，也可以在句首加动词do或does构成，have或has一律用原形have。如：
Do you work
Does he work
Has she a cake
Does she have a cake
其简略回答形式用“Yes+主语+动词”或“No+主语+动词+not”。如：
Yes, I do.
No, he does not.
Yes, she has
No, she has not.
3.否定句式。一般现在时的否定句式在动词前加do/does not的形式构成。如：
She does not work.
They do not have a cake.
此外，一般现在时的主要动词在第三人称单数时，要在词尾加-s或-es。其规则如下：以ch sh x s 或o结尾的动词加-es，以y结尾的动词要先把y改写成i后,再加-es；其余情况一般直接加-s即可。
二、现在进行时（The PresentContinuous Tense）.
现在进行时一般用在表示现在或现阶段正在进行或发生的动作，或即将发生的动作，多指按计划或安排要进行的动作和表示反复出现的习惯性动作（如always总是、 continuously不断地等词）。现在进行时一般可以从句中找到时间标志词，如now, these days at the moment等词语，就必须用现在进行时态来表示。其构成形式为主语+be+现在分词+其他。现在进行时态的三种句式简要介绍如下：
1.肯定句式。现在进行时的肯定句式一般由“be+现在分词”构成。同样，be在不同的人称形式下，有不同的表现形式。在主语是第一人称单数中动词be用am，第一人称复数、第二人称单数和复数以及第三人称复数中动词be用are的形式，第三人称单数中动词be用is，如：
They are working on the farm now.
I’m leaving for BeiJing tomorrow.
2.否定句式。现在进行时的否定句式一般由“be+not+现在分词”构成。动词be的用法与在肯定句式情况下是相似的。如：
He is not looking.
3.疑问句式。现在进行时的疑问句式一般把动词be放于句首构成：“be+主语+现在分词+其他？”，动词be在不同人称形式下的用法与在肯定句式情况下是相似。如：
Is he always saying that
回答时可以用“Yes+主语+动词”或“No+主语+动词+not”。如：
Yes, she is.
No, she is not.
同样，动词的现在分词的构成也是有规律的，一般情况在词尾直接加-ing来表示；在以不发音的e结尾的词，要先把e去掉，再加上-ing，如write的现在分词是writing；在以重读闭音节结尾只有一个辅音字母时，应先双写此辅音字母，再加-ing，如begin的现在分词是beginning。
三、一般将来时（The Future indefinite tense）.
一般将来时多用于口语中，常表示要去做的事或可能要发生的事。一般将来时由be going to +动词不定式构成。其用法简单列举如下：
1.肯定句式。一般将来时的肯定句式由“be going to +动词不定式”构成。be在不同的人称形式下，其形式也是不同的：主语是第一人称单数用am、第二人称单数用are，第三人称单数用is，其余情况下均用are。如：
We are going to visit guiyang.
2.否定句式。一般将来时的否定句式由“be not going to +动词不定式”构成。be在不同的人称形式下，变化与在肯定句式下相似。如：
We are not going to stay with him.
3.疑问句式。一般将来时的疑问句式把be放于句首：“be+主语+ going to+其他？”构成，be在不同的人称形式下，变化与在肯定句式下相似。如：
Is he going to talk with her teacher
其回答形式为“Yes+主语+动词”或“No+主语+动词+not”。如：
Yes, he is.
No, he is not.
此外，动词不定式是无规则可循的，需要在学习中多积累才能正确牢记和运用。
四、一般过去时（The past Indefinite tense）.
一般过去时表示过去某时发生的动作或情况。一般过去时用动词过去式表示。动词过去式按其构成形式有规则和不规则变化两种情况。规则动词的过去式一般直接在词尾加-ed，即：动词原形+ ed；无规则变化的需要边学边记。其用法简单列举如下：
1.肯定句式。一般过去时的肯定句式由“主语+动词过去式+其他”构成。Be作为主要动词应用时，在主语是第一人称单数和第三人称单数的情况下，用过去式was；其余人称情况下，用过去式were。如：
She worked here .
She was here .
2.否定句式。一般过去时的否定句式由：“主语+动词过去式+ not+其他”构成。be在不同的人称形式下，变化与在肯定句式下相似。如：
I did not work here .
We were not here.
3.疑问句式。一般过去时的疑问句式把动词be放在句首或在句首加助动词did构成。be在不同的人称形式下，变化与在肯定句式下相似。如：
Did you work here
Was he here
其简略回答形式用“Yes+主语+动词”或“No+主语+动词+not”。如：
Yes, I did .
No, I did not.
五、过去进行时（The past Continuous tense）.
过去进行时态表示的是过去某个时间正在进行或发生的动作。其构成形式为：“主语+was/were+现在分词”构成。一般情况下，过去进行时态有一些提示性词语，如at this time yesterday , at that time，或由when引导的时间状语从句。过去进行时态用法简单列举如下：
1.肯定句式。过去进行时态的肯定句式一般体现为：“主语+was/were+现在分词+其他”构成。其中凡是在主语是单数人称情况下一律用was，复数人称情况下用were。如：
I was working.
We were working.
2. 否定句式。过去进行时态的否定句式构成形式为“主语+was/were+ not+现在分词+其他”构成。was/were的用法与肯定句式的用法相似。如：
I was not working.
We were not working.
3.疑问句式。过去进行时态的疑问句式只需把was/were提前放在句首即可。其构成形式为“was/were+主语+ not+现在分词+其他？”构成。如；
Was she working
Were they working
其简略回答形式用“Yes+主语+动词”或“No+主语+动词+not”。如：
Yes, she was .
No, she was not.
其中，过去进行时态的现在分词构成规则与现在进行时态的过去分词是相同的。
六、现在完成时（The Present Perfect tense）.
现在完成时表示一个过去发生而对现在情况有影响的动作和从过去某时继续到现在的动作或状态。其构成形式为“主语+have(has)+过去分词+其他”。现在完成时用法简单列举如下：
1. 肯定句式。现在完成时的肯定句式一般表现为“主语+ have(has)+过去分词+其他”。have(has)的用法为，在主语是第三人称单数的情况下，用has；其余情况用have。如：
He has been to Japan before.
We have written it.
2. 否定句式。现在完成时的否定句式由“主语+ have(has)+ not+过去分词+其他”构成。其中have(has)的用法与肯定句式下的用法相似。如：
They have not written it.
He has not written it.
3.疑问句式。现在完成时的疑问句式只需把助动词have(has)提前放在句首即可。句式为“Have(has)+主语+过去分词+其他？”构成。其中have(has)的用法与肯定句式下的用法相似。如：
Has she written it
Have you written it
其简略回答形式用“Yes+主语+动词”或“No+主语+动词+not”。如：
Yes, she has .
No, she has not.
此外，现在完成时的过去分词与它的过式相同，不规则的动词的过去分词需要在日常学习中边学边记。值得强调的是，现在完成时与过去式是有既区别又有联系的。一般情况下，当有一个表示到现在为止这段时间的状语，用already, yet, just as yet, ever, never等这类副词作状语，或一件已经发生的事，不考虑它是什么时候发生的，而主要考虑对现在的影响时，多用现在完成时。
七、一般过去将来时（The Simple past future tense）.
一般过去将来时往往表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态和过去习惯性的动作，说明在什么情况下往往如此。一般过去将来时句式由should或would+动词原形构成。总体来说，一般过去将来时主要有以下两种用法：
1.在表示过去某时看来将要发生的动作或存在的状态。其构成形式为“should或would+动词原形”。一般情况下should或would的用法是在主语是第一人称的句式下，常用should；其他人称的情况下常用would。如：
My teacher said there would be an English exam tomorrow.
2. 一般过去将来时在表示习惯性的动作时，其句式为“should或would+动词原形+其他”构成。无论在什么人称情况下，都用would而不用should。如：
Every evening he would talk with his neighbour.
八、过去完成时（The past perfect tense）.
过去完成时是一个相对的时态，表示的是过去的过去，只有在和过去某时或某动作相比较时才用得到它。即过去某时前已发生的动作或存在的情况。过去完成时一般由“had+过去分词”构成。过去完成时在英语学习中应用相对较少，一般不常用。其句型略举如下：
My mother had gone to work when I got up.
九、现在完成进行时（The present perfect Continuous tense）.
现在完成进行时一般表示动作从过去某一时间可是一直延续到现在，现在这个动作可能刚刚终止，也可能仍然在进行着。现在完成进行时用法简单列举如下：
1. 肯定句式。现在完成进行时的肯定句式由“主语+have(has) been +现在分词+其他”构成。其中，主语是第三人称单数时用has；其余情况一律用have。如：
She has been working.
We haven been working.
2. 否定句式。现在完成进行时的否定句式由“主语+have(has)+ not +been +现在分词+其他”构成。其中have(has)的用法与肯定句式下的用法相似。如：
She has no been working.
We haven not been working.
3.疑问句式。现在完成进行时的疑问句式只需把助动词have(has)提前放在句首即可。句式为“Have(has)+主语+ been +现在分词+其他？”构成。其中have(has)的用法与肯定句式下的用法相似。如：
Have you been working
Has he been working
其简略回答形式用“Yes+主语+动词”或“No+主语+动词+not”。如：
Yes, he has .
No, he has not.
此外，有些不能用在现在完成进行时态的动词，如like, love, know, seen, hear等，这类动词只能用在现在完成时的情况下。
十、将来进行时（The future continuous tense）.
将来进行时一般表示某一时刻或某段时间正在进行的动作，或即将或按计划将要发生的动作。将来进行时一般用法简单列举如下：
1. 肯定句式。将来进行时的肯定句式由“主语+shall(will) be +现在分词+其他”构成。其中shall一般常用在主语是第一人称的句子中；will用在第二人称和第三人称的句子中。如：
We shall be doing .
She will be doing.
2. 否定句式。将来进行时的否定句式由“主语+ shall(will)+ not+ be +现在分词+其他”构成。shall(will) 的用法与肯定句式下的用法相似。如：
I shall not be doing.
You will not be doing.
You can take our lives, but you’ll never take.
3.疑问句式。将来进行时的疑问句式只需把shall(will)放在主语前，也可以加上疑问代词构成。其中shall(will)的用法与肯定句式下的用法相似。如：
What will you be doing at eight tomorrw morning
值得注意的是，在回答将来进行时的疑问句时，必须根据句子的实际问题作出稍微详细的回答。
十一、将来完成时（The future perfect tense）.
将来完成时主要表示将来某个时间会发生的事情。将来完成时一般由“主语+ shall(will)+ have+过去分词+其他”构成。在主语是第三人称时用will；而其余情况用shall。如：
I shall have finished this paper by supper.
They will have arrived home by now.
十二、将来完成进行时（The future perfect continuous tense）.
将来完成进行时表示将来某时前一直进行的动作。将来完成进行时的主要句型由“主语+ shall(will)+ have+ been+现在分词+其他”构成。其中shall(will)的用法是：在主语为第三人称时用will，其余情况用shall。如：
In another month’s time, he will have been studying here for two years.
十三、过去将来时（The past future tense）.
过去将来时包括一般过去将来时、过去将来进行时、过去将来完成时、过去将来完成时和过去将来完成进行时。简要介绍如下：
1. 一般过去将来时（The past future in definite tense）.
一般过去将来时主要表示从过去某时看将来要发生的事情。其句型构成由“should/would+动词原形”构成。在主语是第一人称时用should；其他情况下用would。如：
I thought you would agree with me.
2. 过去将来进行时(The past future Continuous tense).
过去将来进行时主要表示从过去某时看将来某时正在进行的动作或预计要发生的动作。由“should/would+be+动词现在分词”构成。如：
I thought you would be sleeping.
3. 过去将来完成时（The past future perfect tense）.
过去将来完成时主要表示从过去某时看将来某时会业已完成的动作。由“should/would+ have +动词过去分词”构成。如：
I thought she would have told you about it.
4. 过去将来完成进行时(The past future perfect continuous tense).
过去将来完成进行时表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。由“should/would+ have been +动词现在分词”构成。如：
He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.
必须强调的是，过去将来时、过去将来完成时和过去将来完成进行时中should/would的用法与在一般过去将来时的用法是相似的，即主语是第一人称时用should；其他人称的情况下用would
汉语祈使句的辨析
祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。 祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。 祈使句可以用语气词“吧”作结尾，也可以不用语气词。 祈使句可以表示命令、请求、禁止、劝阻等。 祈使句中的主语常常被省去。
表示命令的祈使句
例如：“保持肃静！”；“起立！”
表示请求的句式
表示请求的句式通常是“请……”。 例如：“请等我一会。”
表示禁止的句式
表示禁止的句式有：“不准……”、“不要……”、“别……” 等。 例如 ：「此处不准停车 ！」 例如 ：「此处禁止吸烟 ！」
表示劝阻的句式
表示劝阻的句式通常是「请勿……」。 例如：「请勿在车厢内饮食。」 Go and wash your hands. （去洗你的手。——命令） Be quiet, please.（Please be quiet.） （请安静。——请求） Be kind to our sister. （对姊妹要和善。——劝告） Watch your steps. （走路小心。——警告） Look out！Danger！ （小心！危险！——强烈警告，已如感叹句） Keep off the grass. （勿践草坪。——禁止） No parking. （禁止停车。——禁止） 解说祈使句的否定通常使用“Don't …”，例如： Don't let the dog in. （不要让那只狗进来。） Don't touch, please. （请不要用手触摸。） Don't be silly. （别傻了。） 祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如： You go and tell him, Chris. （克立斯你去告诉他。）
编辑本段表示各种意思的中文祈使句
祈使句是表示要对方做或不做某事、带有祈使语气的句子。
祈使句的语调特点
1、语音强度一般比陈述句重，书面上用感叹号表示。 2、句末用降调，较长句子的后半部分几个音节加快。
祈使句的语气词
祈使句主要依靠语气来表达，有时也借助语气词“吧、啊（呀、哇、哪）”等表达。例如： 找个凳子坐下吧！ 让他走吧！ 可得抓紧时间啊！ 大家快过来呀！ 你可得好好干哪！
祈使句的种类
根据祈使句的语用意义和语气的强弱，祈使句可以分为四类： 1、表示命令的祈使句 表示命令的祈使句都带有强制性，要求对方必须服从，言辞肯定，态度严肃。例如： 立定！ 站起来！ 让他进来！ 快去救火！ 2、表示请求的祈使句 与表示命令的祈使句相比,表示请求的祈使句的语气要舒缓一些，可以使用语气词“吧、啊”，主语可以出现，也可以不出现。 例如： 请给我们多提意见！ 您请坐啊！ 这个问题你来回答吧！ 帮帮我的忙吧！ 3、表示禁止的祈使句 表示禁止的祈使句明确表示禁止对方做什么事情，言辞强硬，态度坚决，不用语气词。 例如： 别动！ 不许胡说！ 此处不准吸烟！ 你不要去！ 谁也不要随便说话！ 4、表示劝阻的祈使句 表示劝阻的祈使句语调比较平缓，常用语气词“吧、啊”。 例如： 要好好听老师的话啊！ 你们几个休息一会儿吧！ 大家都少说几句吧！ 你们可别拿他开玩笑了！
编辑本段英语祈使句（Imperative Sentence）
定义
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。 祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。例： Go and wash your hands. （去洗你的手。——命令） Be quiet, please.（Please be quiet.） （请安静。——请求） Be kind to our sister. （对姊妹要和善。——劝告） Watch your steps. （走路小心。——警告） Look out！Danger！ （小心！危险！——强烈警告，已如感叹句） Keep off the grass. （勿践草坪。——禁止） No parking. （禁止停车。——禁止） No eating or drinking. (禁止吃喝。——禁止) No littering. (禁止乱扔垃圾。——禁止) 祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如： You go and tell him, Chris. （克立斯去告诉他。） ……
相关口令
祈使句无主语, 主语you常省去; 动词原形谓语当, 句首加don't否定变; 朗读应当用降调, 句末常标感叹号。
表现形式
●肯定结构: 1. Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:Please have a seat here. 请这边坐。 有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:This way, please. = Go this way, please. 请这边走。 2. Be型(即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Be a good boy! 要做一个好孩子! 3. Let型(即:Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分)。如:Let me help you. 让我来帮你。 ●否定结构: 1. Do型和Be型的否定式都是在句首加don't构成。如:Don't forget me! 不要忘记我! Don't be late for school! 上学不要迟到! 2. Let型的否定式有两种:“Don't + let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分”和“Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其它成分”。如:Don't let him go. / Let him not go. 别让他走。 3. 有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如:No smoking! 禁止吸烟!No fishing! 禁止钓鱼!
练习
将下列汉语翻译成英语。 1. 请照看好您的包。 _. 2. 让我们去学校吧! _! 3. 亲爱的,高兴点儿! _! 4. 不要把书放这儿。 _. 5. 不要让猫进来。 _. Key: 1. Please look after your bag. 2. Let's go to school. 3. Be glad, dear 4. Don't put the book here . 5. Don't let the cat come in / Let the cat not come in .
编辑本段祈使句用法
"let"带头的祈使句
由"let"带头的祈使句(Imperative Sentences)是个常见的动词句型，它的主要用法有下列三种： 1.表示“建议”。 这个句型里的"let"后头紧跟着一个第一人称的代词宾语，如： (1) Let me try. (2) Let's do it. (3) Let me go and look for it. 这个句型语气委婉，比直接的祈使句客气。试比较(4)a和(4)b: (4) a. Don't disturb him. b. Let's not disturb him. (a)是直接命令，语气强烈，不如(b)温柔悦耳。 2.表示“间接命令”或“愿望”。 这句型里的动词宾语是第三人称名词或代词，如： (5) Let Robert take charge of the marketing department. (6) Let her join our choir. 3.表示“警告”、“蔑视”、“威胁”等。 这种祈使句里的宾语也是第三人称为主。除了口气凶悍之外，有时还语带讽刺，如： (7) Let him try and he will expose his inability to work on his own. (8) Let the invaders come and our armed forces will wipe them out in no time. 用"let"的祈使句时，必须注意下列几点： 一、"let" 的否定句有二。如果宾语是第三人称用"Don't let."（见例(9)）；如果宾语是第一人称，则用"Letnot" （见例(10)）： (9) Don't let this type of things happen again. (10) It's raining now. Let's not go out until after the rain. 二、"Let"只适用于现在时态，可以有被动语态 (the passive voice)，如： (11) Let the recalcitrant criminals be sent to prison. (12) Let all the dedicated capable staff be promoted. 三、"Let"后头除了是不带"to"的不定式动词 (The infinitive without"to")之外，还可以是某些适当的副词，如out, in, down, alone等： (13) Let the puppy out. (14) Open the windows and let the fresh air in. (15) The room is too sunny. Let the blinds down. (16) Let me alone, please. 四、用"Let's"时，把谈话者的对象包括在内；用"Let us"时，并不包括对方，如： (17) Let's try it, shall we (18) Let us do it by ourselves, will you 从(17)里的"shall we"和(18)里的"will you"，不难知道前者包括听话人，后者并没有。祈使句表示请求、命令、建议等等。谓语动词一律用原形。句子中通常不用主语，句末用惊叹号或者句号，用降调。 1含有第二人称主语的祈使句 Be careful！小心！ Don''t make such a noise.不要这么吵。
肯定的祈使句
a.句型：动词原形～.（省略主语） Stand up.起立。 Be quiet，please.请安静。 b.有时，为了加强语气，可以在动词之前加do Do sit down. 务必请坐。 Do study hard. 一定要努力学习。 比较 祈使句和陈述句陈述句： You sit down. 你坐下来。 祈使句： Sit down.坐下 （省略主语you） c.用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。 Go this way，please. 请这边走。 d.祈使句中如果有唤语，一定要用逗号“，”隔开，放在句首或句尾。 Li Ming，come here. 李明，过来。 Come here，Li Ming. 过来，李明。
否定的祈使句
句型：Don''t +动词原形～ Don''t swim in the river. 别在河里游泳。 Don''t be late.别迟到。 Please don''t be noisy. 请不要大声喧哗。 注意 表示禁止时，尤其是标语等也可用“No+名词/动名词”来表示。 No smoking! 禁止吸烟！ No parking! 禁止停车！ No entry! 不准入内！ No litter! 不准乱扔杂物！
英语祈使句句型转换
祈使句与陈述句的改写 1．祈使句=You must …（陈述句） Come here .过来。 =You must come here . 你必须过来。 Don''t do that again. 你一定不可以再那样做了。 2．Please +祈使句=Will you (please) ～（陈述句） Please help me .请帮帮我。 =Will you (please) help me 你愿意帮我的忙吗？ Come here on time ,please .请准时到这儿。 =Will you (please) come here on time 请你准时到好吗？ 3.含有第一、第三人称主语的祈使句 Let‘s say good-bye here. 我们在此道别吧。 Don't let him do that again. 别让他再那么做了。. 1.肯定的祈使句 句型：·Let+第一人称（me，us）～. ·Let+第三人称代词（宾格：him，her，it，them）或名词～. Let's go at once. 咱们马上动身吧。 Let me try again. 让我再试试。 Let Tom go there himself. 让汤姆自己去那儿。 注意 Let's包括对方，Let us不包括对方。反意疑问句时最明显。 Let's go，shall we？ 咱们去吧，怎么样？ Let us go，will you？ 让我们去吧，行吗？ （征求对方的意见） 2.否定的祈使句 句型：·Let‘s（us，me）+not +动词原形～. ·Don’t let +第三人称代词的宾格或名词+动词原形. Let's not say anything about it. 对于这件事，咱们什么也不要说。 Don't let them play with fire. 别让他们玩火。 句型转换 祈使句有时相当一个“if”引导的条件状语从句。 祈使句：Use your head and you''ll find a way. 条件句：If you use your head，you''ll find a way. 注意 回答Let's～的反意疑问句句型时，肯定时用Yes，let''s.否定时用NO，let''s not. 祈使句变反意疑问句的方法： 祈使句后的反意疑问句形式 a,Let's表示说话人向对方提出建议,简短问句的主语用 we表示,问句用 shall we或 shan't we 如: Let's have a cup of tea ,shall we (shan't we) b,Let me或 Let us表示听话人提出请求,问句用 will you或 won't you . Let me have a rest , will you (won't you ) c,其它的祈使句后可以加一个简短问句,使语气变得客气一些. 如:Have a rest , will you . Stand up , will (won't) you .
英语祈使句的特殊用法：
祈使句有时候相当于一个由if 引导的条件状语从句。 如：Study harder ,and you will catch up with the others in your class. 努力学习些，你会赶上班里其他同学的。 If you study harder ,you will catch up with the others in your class. 如果你学习再努力些，你会赶上班上其他同学的。 祈使句的组成： ①：动词原形+其他 ②：Please+动词原形+其他 ③：don‘t+动词原形 As students, we should put the learning in the first place 身为学生，我们应该把学习放在第一位
be加形容词或名词。
祈使句的结构是用be，加形容词或名词来表示，如“Bequiet，foramomen”，意思是请安静一会。
祈使句是英语中的一个句式，是用于表达命令、请求、劝告等的句子。祈使句一般以动词原形开头，没有时态和数的变化。祈使句分为第二人称祈使句及第—、三人称祈使句两大类。
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